Projet de doctorat

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Consommation d’alcool et littératie en santé mentale chez les jeunes

Description du projet

Selon l’Enquête mondiale sur les drogues, près de la moitié des jeunes souffrant de problèmes de santé mentale existants ont augmenté leur consommation d’alcool pendant le confinement lié à la COVID-19. Les raisons de cela comprenaient le sentiment de dépression et d’anxiété. La consommation d’alcool pour faire face à des problèmes à long terme (Holahan et coll., 2001) et à un cercle vicieux de consommation excessive d’alcool et de mauvaise santé mentale.

La littératie en santé mentale (MHL) comprend la compréhension de la façon d’obtenir et de maintenir une santé mentale positive, la connaissance des options de recherche d’aide et la réduction de la stigmatisation. Des niveaux plus élevés de MHL peuvent être liés à des niveaux plus faibles de mauvaise santé mentale, et peuvent servir à encourager des stratégies d’adaptation plus saines. Cependant, le domaine de la MHL se caractérise actuellement par une « confusion conceptuelle et une incohérence méthodologique » (Mansfield et al, 2020, p11) et de nombreuses interventions visant à améliorer la MHL manquent d’une base théorique et se concentrent sur le « trouble » mental plutôt que sur la « santé » mentale.

Cette bourse comprendra une recherche initiale sur la portée afin d’éclairer l’élaboration d’une intervention axée sur le potentiel d’amélioration de la MHL. Ce travail pourrait commencer par explorer la relation entre la MHL, la consommation d’alcool et les stratégies d’adaptation. Notre groupe de recherche valorise la coproduction et utilise des cadres systématiques dans le développement d’interventions.


La demande retenue rejoindra le Children and Young People Network d’Oxford Brookes.

Dans le cadre de son bourse d’études, tout candidat retenu devra entreprendre jusqu’à 6 heures d’enseignement de premier cycle par semaine pendant les semestres sans autre rémunération. Une formation sera dispensée.

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Research