Evitamento, ansia verso i genitori e auto-accettazione degli adolescenti nel sistema di istruzione secondaria superiore

SFONDO:

Una stretta relazione tra un genitore e un bambino e l'accettazione dei genitori possono mediare l'appropriata auto-accettazione di un adolescente, che è una variabile importante legata alla personalità e un pilastro della salute emotiva. Nel documento presentiamo le conclusioni di uno studio di ricerca sulla qualità dell'attaccamento verso i genitori e l'auto-accettazione degli adolescenti nelle scuole secondarie ceche.

MIRA:

Lo scopo dello studio era l'esplorazione della relazione tra lo stile di attaccamento e l'auto-accettazione.

CAMPIONE:

Il campione di ricerca è composto da 3.239 adolescenti di età compresa tra 15 e 19 anni nel sistema di istruzione secondaria superiore.

METODI:

Come metodi di ricerca abbiamo utilizzato il questionario di autoaccettazione incondizionata e il questionario sulle strutture relazionali.

RISULTATI:

Abbiamo ipotizzato che un maggiore evitamento e ansia nei confronti del genitore siano strettamente correlati alla riduzione dell'auto-accettazione. I risultati confermano l'ipotesi circa la forte relazione tra l'attaccamento composto da evitamento e ansia e la bassa auto-accettazione degli adolescenti.

CONCLUSIONI:

In relazione allo sviluppo individuale ottimale degli adolescenti raccomandiamo la vicinanza della relazione genitore-figlio e l'accettazione dei genitori, che può mediare l'appropriata auto-accettazione degli adolescenti.