Ο εγκλεισμός επηρεάζει τη γνωστική απόδοση και θέματα κατάστασης κρατουμένων

Format
Scientific article
Published by / Citation
Michael O. Ezenwa, Charles T. Orjiakor & Desmond U. Onu (2020) Incarceration impacts cognitive performance, and prisoner status matters, The Journal of Forensic Psychiatry & Psychology, 31:4, 613-622, DOI: 10.1080/14789949.2020.1784249
Keywords
detention
cognitive processes
inmates

Ο εγκλεισμός επηρεάζει τη γνωστική απόδοση και θέματα κατάστασης κρατουμένων

Αφηρημένος

Σε παγκόσμιο επίπεδο, η φυλάκιση θεωρείται ότι εξαθλίωνε την ευημερία των κρατουμένων, αλλά τα στοιχεία για τον αντίκτυπό της στη γνωστική απόδοση είναι λιγότερο δημοφιλή. Καθώς τα περισσότερα στοιχεία για το σύστημα ποινικής δικαιοσύνης προέρχονται από προηγμένες δυτικές χώρες, διερευνούμε τη σχέση μεταξύ της διάρκειας του εγκλεισμού και των γνωστικών επιδόσεων έχοντας κατά νου την κατάσταση των κρατουμένων στη Νιγηρία, ένα χαμηλό περιβάλλον πόρων όπου οι περισσότεροι κρατούμενοι αναμένουν δίκη. Οι κρατούμενοι (N = 387, άνδρες = 94,72%) Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι όσο περισσότερο οι κρατούμενοι παραμένουν υπό κράτηση, τόσο φτωχότερη είναι η γνωστική τους απόδοση. Ωστόσο, η ανάλυση μετριοπάθειας με τη χρήση του Hayes PROCESS αποκάλυψε ότι η μείωση ήταν σημαντική για τους κρατούμενους που αναμένουν δίκη, αλλά όχι για καταδικασμένους κρατούμενους. Τα ευρήματα δείχνουν ότι η αγωνία της αναμονής της δίκης για παρατεταμένες περιόδους θα μπορούσε να επηρεάσει τη γνωστική απόδοση, υποδηλώνοντας ότι η ζωή μετά την καταδίκη ή την αθώωση κινδυνεύει. Τα ευρήματα υπογραμμίζουν την ανάγκη για προγράμματα παρέμβασης για την αναμονή των δοκιμαστικών κρατουμένων, ειδικά σε ρυθμίσεις χαμηλών πόρων, όπως η Αφρική, όπου οι εν αναμονή δοκιμαστικοί κρατούμενοι αποτελούν μεγαλύτερο ποσοστό κρατουμένων.

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member