Наука о распространении и внедрении: образовательный веб-сайт для родителей по предотвращению употребления психоактивных веществ среди латиноамериканских семей с подростками
Этот тезис был представлен на ежегодном собрании Общества профилактических исследований 2018 года, которое проходило с 29 мая по 1 июня 2018 года в Вашингтоне, округ Колумбия, США.
Диего Гарсия-Уидобро Папский католический университет Чили
Университет Луиса Ортегив Миннесоте-Твин-Сити; Медицинский центр округа Роберто Пальма-Хеннепин ; Мария Диаспро-Игера, Университет Миннесоты-Твин-Сити; Дженнифер Л. Доти , Университет Миннесоты-Твин-Сити; Вероника Светаж , HCMC; Мишель Аллен , Университет Миннесоты-Города-побратимы
Введение: Просвещение родителей является эффективной стратегией профилактики употребления психоактивных веществ в семьях с подростками. Низкая вовлеченность, особенно среди отцов, является проблемой для программ обучения родителей. Онлайн-портал с короткими видеороликами, освещающими содержание программы PI/JP, был разработан для охвата участников, которые не могли или не хотели посещать групповые занятия, особенно отцов. Целью данной сессии является демонстрация веб-сайта и предварительная оценка портала.
Методы: В презентации будут продемонстрированы онлайн-порталы, позволяющие участникам получить «практический» опыт после того, как этот портал будет изучен. Затем будут представлены результаты пилотного испытания с использованием веб-сайта. В оценке приняли участие 15 латиноамериканских семей с детьми в возрасте 10-14 лет. В общей сложности 38 участников из 15 семей (15 матерей, 6 отцов, 2 отца и 15 молодых людей) записались на программу воспитания детей, которая предлагала групповые занятия в дополнение к индивидуальному компоненту, который включал веб-сайт и телефонные звонки. Родители были в основном из Мексики (61%), состояли в браке или сожительствовали (70%), окончили среднюю школу (78%) и были трудоустроены (87%). В среднем они жили 37,3 года, из которых 14,1 года жили в США. Среди них было 7 мальчиков (47%) и 8 девочек (53%). Были собраны данные об использовании веб-сайта. Для оценки удовлетворенности веб-сайтом использовались интервью с участниками.
Результаты: Сорок один сеанс был проведен в рамках индивидуального компонента. Двадцать три из этих сессий использовали онлайн-портал (56%). Большинство родителей, которые не посетили, по крайней мере, одно групповое занятие (n=18), воспользовались веб-сайтом для получения вмешательства (n=10, 56%). Отцы чаще пользовались порталом, чем матери (p= 0,038). Участники, которые использовали веб-сайт, отметили, что портал прост в навигации, хорошо структурирован и предоставляет полезную информацию для родителей. Негативные отзывы сайта заключались в том, что не все участники смогли получить доступ к материалу и что видео были короткими.
Выводы: Онлайн-портал помогает расширить охват образования родителей на уровне сообществ среди латиноамериканских семей с подростками. Доступ к Интернету по-прежнему остается проблемой, которая ограничивает онлайн-проведение мероприятий по воспитанию детей в этой группе населения. Мобильные приложения могут способствовать проведению мероприятий среди латиноамериканских семей.
