لیورو: برنامه های Importância dos escolares de prevenção ao uso de drogas

Format
Book
Publication Date
Published by / Citation
Ministério da Saúde - Universidade Federal de São Paulo
Original Language

Portuguese, Brazil

Country
برزیل
Keywords
Prevention
drug prevention
school-based prevention

لیورو: برنامه های Importância dos escolares de prevenção ao uso de drogas

Importância dos programas escolares de prevenção ao uso de drogas

لیتورا

Prevenir o uso indevido de álcool e outras drogas é um dos tópicos inquestionáveis nos mais diversos contextos sociais – escola, família e comunidade, entre outros. یک escola é o local que abriga a maior parte das crianças e dos adolescentes de uma comunidade e é nessa fase escolar que o adolescente tem o primeiro contato com o mundo das drogas.

بدون برسیل، د آکوردو کام به عنوان پسکوئیسا سوبره او یوسو د دروگاس، idcou-se que o primeiro consumo destas substâncias costuma ocorrer na adolescência, em torno dos 13 e 14 anos de idade e este tem sido o principal comportamento de risco idcado entre os adolescentes. یک idade média de início desse comportamento evidencia a nessessidade de programas de prevenção oferecidos na escola para estes grupos etários.

Nas escolas, a prevenção ao uso de drogas consiste em evitar o consumo de drogas lícitas e ilícitas entre os alunos, ajudando a promover o desenvolvimento social saudável.

برنامه های آلگونس escolares universais têm evidenciado a eficácia significativa na redução do consumo e no retardamento do início do consumo de drogas. اینتر او اس مدلوس د پره ونچائو بیم-sucedidos estão os que consideram as influências sociais para o início do consumo. Os programas com base nesse modelo abordam os fatores de riscos e proteção associados ao uso de drogas e ensinam habilidades que contribuem na competência social e pessoal do aluno.

همانطور که نورماس اینترناسیای سوبره یک پرونچائو دو اوسو د دروگاس آپریسنتام کاراکتریستیکاس دوس برنامه های آسوسیاداس یک نتیجه نوسیتیووس د پره ونچائو او اسو د دروگاس ناس اکولاس: uso de métodos interativos; اولاس استورادا (10 a 15) اوما وز پور semana; aplicadores treinados; اوفرسر آتیویدیدس کی پروپاورچینام او دسنولویمنتو ای ای اپرندیزاگم د رقیبانسیا پسوایس ای سوسیایس، incluindo saber lidar com situações cotidianas, tomada de decisão e habilidades de resistência em relação ao abuso de álcool e outras drogas; percepção do impacto dos riscos associados ao abuso de drogas, enfatizando as consequências imediatas; mudanças de crenças normativas e به عنوان expectativas ligadas ao abuso de drogas.

برنامه های توسکاندو اوفرکر بیسادوس اونا ایویدنسیاس، یک Coordenação-Geral de Saúde Mental e Álcool e outras Drogas do Ministério da Saúde propôs, em parceria com o Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC)، یک implantação de dois programas escolares de prevenção que seguem as normas internacionais de prevenção e já exibiam resultados de eficácia em outros países. 1) o amplamente disseminado nos Estados Unidos, Good Behavior Game (GBG), destinado a crianças de ensino اساسی I, que posteriormente foi adaptado ao Brasil e chamado de Jogo Elos; e 2) Unplugged, deorigem europeia e destinado aensino fundamental II, que, após adaptação brasileira, passou a chamar #Tamojunto. برنامه های سیستم عامل escolares foram submetidos a avaliações de processo e resultados.

یک اینیسیاتیوا دو مینیستریو دا سائوده اینووا او ترزر او برازیل برنامه های د فسیل آداپتاچائو ای کوخوس نتیجه اونا cenários internacionais se mostraram promissores. Espera-se que esse tipo de iniciativa se expanda para a adaptação de outros programas baseados em evidências e que, em médio prazo, as escolas públicas brasileiras possam contar com uma gama de programas entre os quais possam selecionar o que mais se enquadra na proposta pedagógica de cada escola.

فونته: مینیستریو د سائوده - دانشگاه فدرال سائوپائولو

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