Renforcer le leadership en prévention: partager les enseignements issus de l’élaboration d’un atelier fondé sur des données probantes

ISSUP Global vous invite à participer au prochain webinaire intitulé 'Renforcer le leadership en prévention: partager les enseignements issus de l’élaboration d’un atelier fondé sur des données probantes'.

Date: Jeudi 11 décembre 2025

Heure: 15h00 Londres | 10h00 EST

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Ce webinaire présente le concept et la logique qui sous-tendent l’atelier Investing in Evidence-Based Prevention (IEP) une initiative d’apprentissage ciblée de 5 heures développée par ISSUP pour renforcer la prise de décision en matière de prévention.

Destiné principalement aux décideurs, responsables politiques et bailleurs de fonds, l’atelier IEP vise à combler le fossé entre la recherche et la pratique en dotant les participants des connaissances, outils et langage commun nécessaires pour orienter des investissements en prévention éclairés, rentables et durables.

La session présentera les résultats du pilote IEP, qui a réuni 18 participants provenant de 17 pays. Les analyses issues des évaluations pré et post formation ainsi que des discussions de groupe (FGDs) ont permis d’évaluer l’impact de l’atelier sur les connaissances et la compréhension des participants en science de la prévention. Les retours collectés ont été utilisés pour affiner et renforcer le matériel pédagogique, garantissant une meilleure adaptation aux futures versions régionales, y compris les prochaines éditions italienne, espagnole et française.

Les participants à ce webinaire comprendront comment l’IEP contribue au développement du leadership, à l’amélioration des processus décisionnels et à l’avancement d’une prévention efficace à l’échelle mondiale.

Introduction – Justification et genèse de l’IEP (Rachele) (15 minutes)

Le besoin d’investir dans la prévention fondée sur des données probantes et la vision qui a conduit à l’initiative IEP d’ISSUP.
Aperçu des origines, du développement et des objectifs de l’IEP.
Explication des éléments clés et de la structure de l’atelier IEP, issus directement de cette vision et de cette logique.

Relier science, politique et financement durable (Hala) (15 minutes)

L’importance d’intégrer la science, les politiques et le financement pour renforcer les systèmes de prévention.
Justification du public cible et des compétences attendues à travers l’atelier IEP.
Aperçu du dispositif d’évaluation et des retours des participants.
Principaux résultats des évaluations pré et post formation.
Enseignements tirés des FGDs et prochaines étapes.

Public visé

Décideurs politiques et responsables impliqués dans la prévention, la santé publique, l’éducation et la protection sociale.
Bailleurs de fonds des systèmes de prévention et gestionnaires de programmes.
Représentants des Chapitres Nationaux et responsables en prévention.
Chercheurs et praticiens souhaitant rapprocher science et politique en prévention.

Objectifs d’apprentissage

En participant à ce webinaire, les participants seront en mesure de:

Comprendre le but et le cadre de l’atelier IEP et son rôle dans le renforcement des systèmes de prévention fondés sur des données probantes.
Reconnaître comment les données probantes peuvent orienter des investissements en prévention plus rentables et durables.
Identifier les principaux enseignements tirés du pilote IEP.
Apprécier l’importance d’un langage commun et de la collaboration intersectorielle pour faire progresser une prévention efficace à l’échelle mondiale.

Références

Universal Prevention Curriculum (UPC): Core Course for Prevention Practitioners. International Society of Substance Use Professionals. (2017)
European Prevention Curriculum (EUPC): A Handbook for Decision-Makers, Opinion Leaders and Policy-Makers. Lisbon: EUDA. (2019)
Standards of Knowledge for the Science of Prevention, Society for Prevention Research, 2011; APSI, 2019; National Prevention Science Coalition, 2019.
International Standards on Drug Use Prevention, UNODC, 2018
European Drug Prevention Quality Standards, 2011

Intervenantes

Dr Rachele Donini

Dr Rachele Donini, MSc Psy, Psychologue et Psychothérapeute, travaille depuis 1995 au sein de l’Agence Locale de Santé Publique (ASL 2 Savona, Italie), Département de santé mentale et d’addictologie. Après de nombreuses années en clinique et en prévention, elle dirige depuis 2007 l’Unité de Prévention des Drogues. Son travail actuel porte sur la planification et la mise en œuvre de la prévention, la gestion de projets et la planification de projets européens.

Au cours des 12 dernières années, elle a participé à plusieurs projets européens visant à améliorer et diffuser la science de la prévention, tels que le projet EDPQS (European Drug Prevention Quality Standards), le projet EUPC (European Prevention Curriculum) et elle est actuellement Coordinatrice Scientifique du projet ASAP Training financé par la Commission européenne. Elle est membre du conseil consultatif de l’EMCDDA (Observatoire Européen des Drogues et des Toxicomanies) pour la mise en œuvre et la diffusion de l’EUPC. Elle est certifiée par l’EMCDDA comme formatrice européenne pour l’EUPC.

Depuis 2019, elle siège au conseil d’administration de l’EUSPR (European Society for Prevention Research). En 2020, elle a reçu le prix de « Leading European Prevention Science Practitioner ». En 2021, elle a été consultante pour ISSUP Global dans le développement du cours INEP Plus et la formation des facilitateurs.

Hala Najm

Hala Najm est pharmacienne diplômée, titulaire d’un master en santé publique et boursière Fulbright Hubert Humphrey à la Virginia Commonwealth University, États-Unis. Elle prépare actuellement un doctorat en éducation axé sur le renforcement de la formation et du développement des capacités dans le domaine de l’usage de substances.

Depuis plus d’une décennie, Hala collabore avec des organisations à but non lucratif, des universités et des institutions gouvernementales au Moyen-Orient et en Afrique du Nord pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer des programmes fondés sur des données probantes. Elle a travaillé avec Mentor Arabia, la Virginia Opioid Abatement Authority et l’International Consortium of Universities for Drug Demand Reduction (ICUDDR).

Elle détient la certification ICAP Prévention et est formatrice certifiée par l’Agence Européenne des Drogues. Elle est engagée dans le renforcement des systèmes de prévention, le soutien aux praticiens et l’élargissement de l’accès à des formations de qualité. Elle occupe actuellement le poste de Coordinatrice du soutien scientifique au sein d’ISSUP.

Rasha Abi Hana – Modératrice

Rasha est Coordinatrice du soutien scientifique à ISSUP Global. Elle possède une formation académique en sciences et un Diplôme en Politique et Services de Santé Mentale de la NOVA Medical School à Lisbonne. Elle finalise actuellement son doctorat à la Vrije Universiteit Amsterdam au sein du département de Psychologie clinique, neuro et développementale, où ses recherches portent sur la stigmatisation en santé mentale, les droits et la mise à l’échelle des services dans des contextes variés. Ses travaux explorent également la rentabilité de la santé mentale numérique, la réduction de la stigmatisation et le cadre What Matters Most.

En parallèle, Rasha est consultante à la George Washington University et soutient des programmes de prévention de l’usage de substances avec des agences des Nations Unies. Elle est Maître Formatrice Nationale de l’EUPC, reconnue par l’EUDA, et assure des formations pour le Liban ainsi que pour les pays arabophones et francophones.

Elle est membre du comité éditorial de l’International Journal of Addictology. Avant de rejoindre ISSUP, elle était Coordinatrice du développement des services pour le Programme National de Santé Mentale au Ministère de la Santé Publique du Liban, où elle supervisait les services communautaires de santé mentale et les centres de traitement de l’usage de substances.

Dans son rôle actuel au sein de l’équipe de soutien scientifique d’ISSUP, elle s’engage à renforcer la qualité et l’intégrité scientifique des services d’ISSUP, en veillant à ce que les membres et le secteur de la prévention et du traitement aient accès à des informations et un soutien fiables fondés sur des données probantes.

Les webinaires et événements en ligne organisés par la Société Internationale des Professionnels de l’Usage de Substances (ISSUP) sont fournis uniquement à titre informatif. Ils sont de nature éducative et ne constituent pas un avis médical, un diagnostic ou un traitement.