Curriculum de traitement universel

Le Curriculum de traitement universel (UTC) a été élaboré par plusieurs équipes de concepteurs de programmes d’études, notamment JBS International, SME Consulting, et TTK, sous la houlette du Centre International d'Accréditation et d'Éducation des Professionnels de la Prise en Charge de la Toxicomanie (ICCE). Il fournit une série d’outils de formation pour le développement des compétences et des aptitudes des professionnels du traitement. La série de formation a pour objectif de réduire les problèmes sanitaires, sociaux et économiques majeurs associés à la toxicomanie, en renforçant les capacités de traitement internationales grâce à la formation, afin d’élargir le personnel spécialisé dans le traitement à l’échelon international.

L’UTC est disponible par le biais des séries pour les niveaux de base et avancé, ainsi qu’avec des séries destinées aux spécialistes qui se concentrent sur les populations présentant des besoins spécifiques, comme les femmes, les enfants et les personnes en réhabilitation.

Exemple d’outils Exemple de manuel destiné au formateur Exemple de manuel destiné au participant

Série UTC Niveau de base

L’UTC Niveau de base se compose de huit cours qui couvrent le vaste éventail de traitements des toxicomanies. Le contenu et la méthodologie de la série de formation UTC ont été conçus pour que les praticiens œuvrant dans le domaine de la dépendance élaborent une perspective équilibrée des principes associés à la science et à l’art du traitement. Chaque cours est destiné à améliorer les connaissances, les aptitudes et les compétences des professionnels du traitement, ainsi qu’à promouvoir des pratiques fondées sur des données probantes pour améliorer la prestation de services et les effets des traitements.

 

Example Materials

Série UTC spécialisée

La série UTC spécialisée a été élaborée pour fournir des outils de pointe sur des questions spécifiques pertinentes pour les personnes actives dans le domaine du traitement :

· Guide de la réhabilitation des femmes (GROW)

· Développement de systèmes d’aide à la réhabilitation basés sur la communauté

· Coach en réhabilitation

Guide de la réhabilitation des femmes (GROW)

Le Curriculum GROW a été élaboré pour former les professionnels du traitement de la toxicomanie aux méthodes et aux modalités tenant compte du genre. Pour ce faire, son objectif vise à la fourniture des dernières recherches sur les traitements tenant compte du genre et fondés sur des données probantes, et à l’introduction de principes clés par des experts du domaine. Révisé et examiné au niveau international, ce curriculum fournit des indications et une orientation aux organisations qui travaillent avec des femmes toxicomanes en réhabilitation.

Intervention auprès de l’enfant pour une vie sans drogue (CHILD)

Le Curriculum « Intervention auprès de l’enfant pour une vie sans drogue » (CHILD) fournit aux professionnels du traitement les outils dont ils ont besoin pour identifier, évaluer et traiter les enfants toxicomanes, en recourant à des interventions et à des méthodologies appropriées à leur âge.

Il s’agit d'un programme de formation en six cours, qui répond aux besoins des enfants et de leurs dispensateurs de soins touchés par la toxicomanie et s’adapte aux différentes conditions de vie, dans des contextes sociaux, culturels, économiques et politiques divers.

Formation en développement de systèmes d’aide à la réhabilitation basés sur la communauté (coach en réhabilitation)

La formation « Développement de systèmes d’aide à la réhabilitation basés sur la communauté » se compose de deux curriculums. Elle fournit les connaissances et les aptitudes nécessaires pour mener des interventions par les pairs, basées sur la communauté, aux personnes actives dans la communauté en tant que coachs en réhabilitation et à celles qui souhaitent le devenir. Elle aide les participants à comprendre la dépendance, la réhabilitation, la signification du terme « aide à la réhabilitation », et traite les problèmes de toxicomanie des personnes, familles et communautés touchées.