Роль науково-практичних політичних партнерств в оптимізації науки про профілактику та використанні наукових доказів: Мфтальяцане: сприяння когнітивному розвитку, тестування та підтримка лікування ВІЛ та освіта з харчування в сільській місцевості Лесото

Роль науково-практичних політичних партнерств в оптимізації науки про профілактику та використанні наукових доказів: Мфтальяцане: сприяння когнітивному розвитку, тестування та підтримка лікування ВІЛ та освіта з харчування в сільській місцевості Лесото

Ця анотація була представлена на щорічній зустрічі Товариства профілактичних досліджень 2018 року, яка відбулася 29 травня - 1 червня 2018 року у Вашингтоні, округ Колумбія, США.

Університет Сари Скін у Стелленбосі 

Університет Марка Томлінсона Стелленбоша; Університет Маргарити Марлоу в Стелленбосі; Університет Стелленбоша, Університет Туфльо Мофокенга в Стелленбосі; Університет Мороесі Махета в Стелленбосі; Університет Редінга Пітера Купера ; Університет Редінга Лінн Мюррей ; Люсі Клювер  Оксфордський університет; Лоррейн Шерр Університетський коледж Лондона

Лесото має високий рівень бідності, ВІЛ та недоїдання, які впливають на результати розвитку дитини. Є унікальна можливість вирішити ці складні питання через розгалужену мережу неформальних дошкільних закладів у сільських селах країни, які підтримуються Міністерством освіти і науки, а також у партнерстві з існуючими медичними службами. Ми провели кластер рандомізованого контрольованого дослідження в районі Мохотлонг, Лесото, щоб оцінити програму втручання на основі громади для інтеграції послуг з тестування та лікування ВІЛ, догляду та розвитку раннього дитинства, а також навчання з харчування для опікунів з дітьми віком від 1 до 5 років, які живуть у сільських селах у партнерстві з вихователями дошкільних закладів, медичними службами та місцевими неурядовими організаціями. Вихователі та їхні діти були випадковим чином призначені селом для втручання або контролю стану. Втручання складалося з дев'яти групових сесій з вихователями та дітьми протягом 12 тижнів (вісім щотижневих сесій та дев'ята сесія поповнення через місяць), а потім місцево організований захід з охорони здоров'я громади. Групові сесії, зосереджені на використанні раннього діалогічного обміну книгами для сприяння когнітивному розвитку та взаємодії між дітьми та догляду за дитиною, повідомлення, пов'язані зі здоров'ям, включаючи мотивацію для тестування на ВІЛ та лікування маленьких дітей, а також відповідну освіту з харчування на місцевому рівні. Вихователі та їхні діти були опитані та оцінені на початковому рівні, після завершення втручання, і через 12 місяців після втручання. Ми представимо деякі попередні дані з судового процесу (який закінчиться на початку 2018 року), опишемо здійснення складного втручання в надзвичайно віддаленій і бідній на ресурси обстановці, а також намітимо майбутні області для розширення проекту.

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member