Rasha Abi Hana

Výzva pro hlavní školitele pro projekt Case Care Management

Shared by Rasha Abi Hana - 14 Duben 2022
Originally posted by Rasha Abi Hana - 14 Duben 2022
OAS-CICAD

Stručný popis:

Výkonný sekretariát Meziamerické komise pro kontrolu zneužívání drog (ES-CICAD) hledá vyjádření zájmu odborníků v oblasti alternativ k uvěznění a sociální integraci, kteří by byli vyškoleni jako hlavní školitelé pro poskytování učebních osnov Case Care Management na mezinárodní úrovni. Po úspěšném absolvování školení školitelů budou tito hlavní školitelé zařazeni na seznam školitelů Case Care Management a mohou být kontaktováni, aby poskytli školení podle plánu. V případě zájmu zašlete svůj životopis a příslušné informace o znalostech a zkušenostech nejpozději do 25. dubna 2022 Antoniu Lombovi (ALomba [at] oas [dot] org).

Obecné požadavky:

  • Minimálně 7 let praxe v léčbě, zotavení nebo sociální integraci osob s problematickými poruchami užívání návykových látek.

  • Potvrzení ochoty a schopnosti cestovat podle potřeby pro budoucí školení.

  • Prokázaná schopnost poskytovat školení osobně a virtuálně.

  • Potvrzení o dostupnosti k účasti na osobním školení CCM Master Training, které se bude konat ve Washingtonu D.C. od 1. do 4. června 2022 nebo virtuálně v případě, že podmínky pro cestování nejsou zajištěny z důvodu výjimečných okolností pandemie COVID-19.

  • Potvrzení ochoty pokračovat v pokračujícím zapojení jako hlavní školitel účastí na zveřejňování vzdělávacích příležitostí a výsledků školení na webových stránkách Mezinárodní společnosti odborníků na užívání látek (ISSUP). Předchozí přidružení nebo účast na aktivitách ISSUP je přínosem.

  • Plynně anglicky a/nebo španělsky.

 

Znalosti a kritéria pro výběr hlavních školitelů

  • Znalost vědy o poruchách užívání návykových látek a kritických prvcích na podporu lidí v zotavení.

  • Znalost výzev, kterým jednotlivci zapojení do spravedlnosti čelí při svém zotavení a sociální integraci.

  • Znalost hypotéz a výzkum týkající se poruch užívání návykových látek a zapojení spravedlnosti .

  • Znalost klíčových aktérů v oblasti spravedlnosti, zdravotnictví a sociálních věcí, kteří spolupracují na rehabilitaci a sociální integraci osob zapojených do spravedlnosti s poruchami užívání návykových látek.

  • Znalost kritických prvků, procesů a modelů sociální integrace nebo opětovného vstupu spravedlnosti se týkala jednotlivců s poruchami užívání návykových látek.

  • Znalost osvědčených postupů a sociálních intervencí pro posílení procesů sociální integrace pro spravedlnost se týkala jednotlivců s poruchami užívání návykových látek.

  • Znalost komunitních zdrojů, které má spravedlnost k dispozici, se týkala jednotlivců s poruchami užívání návykových látek na podporu jejich procesu zotavení a sociální integrace.

  • Znalost etických aspektů a standardů intervencí informovaných o traumatu k uspokojení potřeb spravedlnosti se týkala jednotlivců s poruchami užívání návykových látek.

Zkušenosti a dovednosti pro výběr hlavních školitelů

  • Zkušenosti s posuzováním potřeb a silných stránek spravedlnosti se týkaly osob s poruchami užívání návykových látek.

  • Zkušenosti s plánováním a prováděním vazeb s komunitními zdroji pro spravedlnost se týkaly jednotlivců s poruchami užívání návykových látek.

  • Zkušenosti s prováděním / koordinací alternativ k iniciativám věznění na místní, národní nebo mezinárodní úrovni.

  • Zkušenosti jako case manager, stejně jako (nebo) práce se spravedlností se týkaly jednotlivců s poruchami užívání návykových látek.

  • Zkušenosti s návrhem a implementací modelů, programů, projektů nebo iniciativ sociální integrace.

  • Zkušenosti se skupinovou facilitací a vedením.

  • Zkušenosti s odbornou výukou, školením a / nebo mluvením na veřejnosti.