Застосування дослідницького дизайну та методів оптимізації науки про профілактику: взаємні наслідки вживання алкоголю та насильства серед мексиканських ранніх підлітків

Застосування дослідницького дизайну та методів оптимізації науки про профілактику: взаємні наслідки вживання алкоголю та насильства серед мексиканських ранніх підлітків

Цей реферат був представлений на щорічних зборах Товариства профілактичних досліджень 2018 року, які проходили з 29 травня по 1 червня 2018 року у Вашингтоні, округ Колумбія, США.

Стівен С. Куліс Університет штату Арізона

Університет штату Арізона імені Флавіо Ф. Марсільї; Елізабет Кіхне Університет штату Арізона; Університет штату Арізона Джастіна Джагера; Стефані Ейерс Університет штату Арізона

Передумови та мета: Вживання наркотиків та скоєння насильства часто відбуваються серед підлітків, але причинно-наслідкові зв'язок та його напрямок залишаються незрозумілими. Наприклад, вживання наркотиків може призвести до насильства через дезінформацію, а насильство може призвести до вживання наркотиків, щоб впоратися з лихом. Мало досліджень досліджували взаємні ефекти вживання наркотиків і насильства поздовжньо, і рідко за межами США. Це дослідження вивчив двонаправлені ефекти вживання алкоголю та насильства серед вибірки ранніх підлітків у Мексиці. Оскільки зв'язки між вживанням наркотиків і насильством можуть бути гендерно специфічними, ми розглянули ці відносини окремо за статтю і досліджували як залякування / агресію, так і злочинно насильницьку поведінку. 

Методи: Три хвилі даних (N=4830) з техніко-економічного обґрунтування шкільної програми профілактики в Мексиці були зібрані від учнів на початку, в середині і в кінці 7-го класу (Mage = 12.0) в 17 державних школах в Мехіко, Гвадалахарі і Монтерреї. Ми перевірили двонаправлені зв'язки між останньою 30-денною частотою алкоголю та двома шкалами насильства — булінгом/агресією та насильницькою злочинною поведінкою. Ми оцінили багатогрупові (за статтю) моделі шляхів, що відстали в Mplus, контролюючи вік, місто / сайт, шкільну сесію (AM / PM) та стан втручання. 

Результати: Гендерні відмінності у вживаному алкоголі на початку 7-го класу (хлопчики частіше використовують) до кінця навчального року розвернулися. Хоча хлопчики повідомляли про більш високий рівень обох видів насильства в усі часи, поширеність будь-якого застосування насильства була схожа в обох статей. У моделях вживання алкоголю передбачало пізніше злочинно насильницьку поведінку, як для хлопчиків, так і для дівчаток, і довговічно (T1 до T2, T2 до T3). Знущання/агресія передбачали пізніше вживання алкоголю для хлопчиків і дівчаток, і при цьому (T1 до T2, T2 до T3). Двонаправлені відносини були присутні тільки від початку до середини 7-го класу, і були специфічними для статі та типу насильства. Алкоголь і кримінальне насильство були взаємно пов'язані тільки з хлопчиками, в той час як алкоголь і знущання / агресія були взаємно пов'язані тільки з дівчатами. 

Висновки та наслідки: Висновки свідчать про те, що існує взаємний зв'язок між вживанням наркотиків і насильством, але тип насильства важливо враховувати. Для дівчаток знущання і агресія як призвели до вживання алкоголю, так і в результаті вживання алкоголю, тоді як для хлопчиків злочинні насильницькі дії були актуальні для розуміння походження і ризиків вживання алкоголю. Можливі пояснення включають вплив традиційних гендерних ролей та входження до антисоціальних груп однолітків. Обговорюватимуться наслідки вживання наркотиків та запобігання насильству.

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member