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Consumo de álcool e alfabetização em saúde mental em jovens
Descrição do projeto
De acordo com a Global Drug Survey, quase metade dos jovens com condições de saúde mental existentes aumentou seu consumo de álcool durante o bloqueio do COVID-19. As razões para isso incluíam sentir-se deprimido e ansioso. Beber por razões de enfrentamento está associado a problemas de longo prazo (Holahan et al, 2001), e um círculo vicioso de consumo excessivo de álcool e má saúde mental.
A Alfabetização em Saúde Mental (MHL) inclui entender como obter e manter a saúde mental positiva, o conhecimento das opções de busca de ajuda e a diminuição do estigma. Níveis mais elevados de MHL podem estar ligados a níveis mais baixos de saúde mental, e podem servir para incentivar estratégias de enfrentamento mais saudáveis. No entanto, o campo do MHL é atualmente caracterizado por "confusão conceitual e inconsistência metodológica" (Mansfield et al, 2020, p11) e muitas intervenções para melhorar o MHL carecem de uma base teórica, e se concentram em 'transtorno' mental em vez de 'saúde' mental.
Essa estudantilidade envolverá pesquisas iniciais de escopo para informar o desenvolvimento de uma intervenção, que se concentra no potencial de melhoria do MHL. Este trabalho poderia começar explorando a relação entre MHL, consumo de álcool e estratégias de enfrentamento. Nosso grupo de pesquisa valoriza a coprodução e emprega estruturas sistemáticas no desenvolvimento da intervenção.
O aplicativo de sucesso se juntará à Rede de Crianças e Jovens em Oxford Brookes.
Como parte de sua Studentship, qualquer candidato bem-sucedido será obrigado a realizar até 6 horas de graduação por semana durante os semestres sem maior remuneração. O treinamento será dado.