التجنب والقلق تجاه الوالدين وقبول الذات للمراهقين في نظام التعليم الثانوي العالي
Shared by Rasha Abi Hana
-
Format
الملصقات
Published by / Citation
Banárová, K., Čerešník, M., & Pipová, H. (2022). Avoidance, anxiety towards parents, and self-acceptance of adolescents in the system of higher secondary education. Adiktologie, 22(2), 82–93. https://doi.org/10.35198/01-2022-002-0001
خلفية:
يمكن أن تتوسط العلاقة الوثيقة بين الوالد والطفل وقبول الوالدين في قبول الذات المناسب للمراهق ، وهو متغير مهم يتعلق بالشخصية وركيزة للصحة العاطفية. نقدم في الورقة استنتاجات دراسة بحثية حول جودة الارتباط بالوالدين وقبول الذات للمراهقين في المدارس الثانوية التشيكية.
يهدف:
كان الهدف من الدراسة هو استكشاف العلاقة بين أسلوب التعلق وقبول الذات.
عينة:
تتكون عينة البحث من 3239 مراهقا تتراوح أعمارهم بين 15 و 19 عاما في نظام التعليم الثانوي العالي.
أساليب:
كطرق البحث استخدمنا استبيان القبول الذاتي غير المشروط واستبيان هياكل العلاقات.
النتائج:
افترضنا أن التجنب العالي والقلق تجاه الوالد...
Addictology
Issue 2/2022