Buscar
Populations
Distinct groups of people within a society who share certain characteristics such as age, gender, geographic location, socioeconomic status, cultural background, or exposure to particular risk factors that may influence patterns of substance use, vulnerability to substance use disorders, and access to services. In the context of substance use systems, identifying and understanding different populations helps guide the design of prevention, treatment, recovery, and policy responses that are appropriate, equitable, and responsive to specific needs. Examples may include youth, women, people experiencing homelessness, individuals in the criminal justice system, or communities affected by specific social or economic conditions.
Tornando-se visível: A Comunidade Somali e uso de substâncias em Londres
Em 2006, Adfam recebeu uma concessão de três anos pelo departamento para comunidades e governos locais trabalhar com a Comunidade Somali em torno do uso de substâncias e de apoio à família em Londres. Tornando-se visível dá uma visão geral...
As mulheres estão bebendo tanto quanto os homens
Transtornos relacionados ao álcool são tradicionalmente vistos como predominantemente afetando os machos. Nova pesquisa constatou-se, no entanto, que as mulheres estão a consumir tanto álcool como homens e, em consequência, estão fazendo...
Ópio assume controle remoto aldeias no Afeganistão
O Afeganistão é o maior produtor mundial de ópio ilícito. Este vídeo nos leva a uma vila remota no nordeste do Afeganistão, onde as famílias se encontram para seu ritual diário de fumadores de ópio. As mulheres no vídeo dizem que a droga é...
Crescimento desigual: gênero e diferenças socioeconômicas em saúde e o bem-estar dos jovens. Comportamento de saúde em estudo de crianças escola-envelhecidas (HBSC)
Este livro é a mais recente adição a uma série de relatórios sobre a saúde dos jovens do comportamento em estudo de crianças escola-envelhecidas (HBSC) saúde: um estudo de transnacional WHO colaborativo que forneceu informações sobre a...
