Número especial: Optimización de la implementación y la eficacia de las intervenciones preventivas a través de entrevistas motivacionales

Editores de edición: Catherine P. Bradshaw y Elise T Pas.

Volumen 22, número 6, agosto de 2021

Esta revista se publica en asociación con la Sociedad para la Investigación de la Prevención.

contenido

1. Introducción al número especial sobre la optimización de la implementación y la eficacia de las intervenciones preventivas a través de entrevistas motivacionales

2. Mecanismos de entrevistas motivacionales: un marco conceptual para guiar la práctica y la investigación

3. Implementación de entrevistas motivacionales entre padres y adolescentes + terapia conductual para el TDAH en la salud mental de la comunidad

4. Fidelidad de las entrevistas motivacionales en la intervención e investigación basada en la escuela

5. Examinar los efectos de una breve estrategia de implementación motivacional basada en grupos sobre los mecanismos de cambio de comportamiento de los maestros

6. Entrevistas motivacionales y participación del cuidador en el chequeo familiar 4 Health

7. Uso de entrevistas motivacionales para mejorar las habilidades de crianza y prevenir el comportamiento problemático durante la transición al jardín de infantes

8. Una lista de verificación de consecuencias de la marihuana para adultos jóvenes con implicaciones para una breve investigación de intervención motivacional

9. Calificaciones de reglas motivacionales entre los maestros que reciben coaching en la gestión del aula: medición y relación con la integridad de la implementación

10. Efecto de la retroalimentación diaria de los maestros en la motivación posterior y los resultados de salud mental en los estudiantes de quinto grado: un análisis centrado en la persona

11. Aprovechamiento de las entrevistas motivacionales para entrenar a los maestros en la implementación de prácticas preventivas basadas en la evidencia: un análisis secuencial del proceso de entrevistas motivacionales

12. Entrevistas motivacionales para promover la efectividad de la prevención selectiva: un enfoque integrado basado en la escuela

13. Una intervención de entrevista motivacional para adolescentes en planes de estudio acelerados de secundaria: aplicabilidad y aceptabilidad en una segunda muestra

14. Tomar un enfoque de entrevista motivacional para la ciencia de la prevención: progreso y extensiones