Ciencia de la divulgación y la implementación: pruebas de control de casos multisitio de UNODC-LCIF de habilidades Leonísticas de Quest para la adolescencia en el sudeste de Europa

Ciencia de la divulgación y la implementación: pruebas de control de casos multisitio de UNODC-LCIF de habilidades Leonísticas de Quest para la adolescencia en el sudeste de Europa

Este Resumen fue presentado en la reunión anual de la sociedad para la investigación de la prevención 2018 que se celebró del 29 de mayo al 1 de junio de 2018 en Washington, DC, Estados Unidos.

Wadih E. Maalouf Oficina de las Naciones Unidas contra la droga y el delito

Fundación Internacional de clubes de leones Matthew Kiefer; Milos Stojanovic oficina de las Naciones Unidas contra la droga y el delito; Giovanna Campello oficina de las Naciones Unidas contra la droga y el delito; Asma Fakhri oficina de las Naciones Unidas contra la droga y el delito; Instituto Ziad Khatib Karolinska

La UNODC tiene una iniciativa global en curso promoviendo programas de prevención basados en evidencias de acuerdo con las normas internacionales de UNODC sobre prevención de consumo de drogas (centrándose en países de ingresos bajos/medianos). La colaboración de la UNODC con la Fundación Lions clubs International aprovechó la oportunidad para pilotar los Lions Quest Skills for adolescencia (LQSFA) como parte de esta iniciativa. LQSFA es un programa dirigido a estudiantes de edad escolar primaria y construido sobre un enfoque de aprendizaje social y emocional. La versión abreviada (40 sesión) de LQSFA fue utilizada durante el programa piloto en estrecha coordinación y asociación con los ministerios de Educación de los países interesados.

Después de la traducción y adaptación de LQSFA, un total de 5.041 estudiantes de escuela primaria (2.954 casos y 2.087 controles) de 85 escuelas en Serbia, Montenegro y Macedonia participaron en el piloto. El programa se implementó a través de 231 docentes capacitados en su contenido. Los cuestionarios de preprueba y postprueba se implementaron al comienzo del año escolar (T0) y al final de la misma (T1), en ambos casos y controles. Se realizó un análisis del cambio de los indicadores (cambio Delta) entre T0 y T1 en los casos y controles, por país. Actualmente, casi 3.000 estudiantes adicionales de Bosnia y Herzegovina, Albania y Guatemala están en proceso de participar en ensayos de clincal en sus respectivos países.

La edad media de los estudiantes donde el programa ya estaba implementado fue de 13,3 años (47% a 50% de la muestra-dependiendo del país-eran niñas). El programa mostró un efecto significativo en el uso actual de sustancias (alcohol, cigarrillos y marihuana), así como la intención de utilizar sustancias (alcohol, cigarrillos y marihuana) en los próximos 3 meses entre los usuarios. Este impacto se observó a pesar de los desafíos en la implementación (sólo algunas de estas escuelas lograron realizar todas las 40 sesiones de LQSFA en un año académico).

Este documento discutirá los resultados sobre el impacto registrado mientras se presentan los resultados de las habilidades de rechazo, la percepción de daño y la creencia normativa asociada a su uso entre los pares asociados con las tres sustancias mencionadas anteriormente. También se presentarán los desafíos y las lecciones aprendidas durante las operaciones, así como las diferencias de género en las respuestas. También pondrá en perspectiva cómo los resultados de este proyecto piloto abogan además por el cambio en la calidad y el tipo de intervenciones de prevención a nivel político dentro de la asistencia técnica continua de la UNODC a sus Estados miembros para aprovechar las respuestas basadas en evidencias y sistemas.

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