Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Valdés JM, Díaz FJ, Christiansen PM, Lorca GA, Solorza FJ, Alvear M, Ramírez S, Nuñez D, Araya R and Gaete J (2022) Mental Health and Related Factors Among Undergraduate Students During SARS-CoV-2 Pandemic: A Cross-Sectional Study. Front. Psychiatry 13:833263. doi: 10.3389/fpsyt.2022.833263
Original Language

Inglés

Country
Chile
Keywords
mental health
undergraduate students
college
depression
anxiety
suicide risk
university
insomnia

Salud mental y factores relacionados entre estudiantes de pregrado durante la pandemia de SARS-CoV-2: un estudio transversal

Antecedentes: Los problemas de salud mental entre los estudiantes universitarios son un problema importante de salud pública. La mayoría de los estudios que exploran la salud mental en esta población durante la pandemia se han realizado en países de altos ingresos. Menos estudios provienen de países latinoamericanos. El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia de depresión, ansiedad, estrés, insomnio y riesgo de suicidio, y explorar la asociación con varias variables relevantes en los dominios personales, familiares, universitarios y pandémicos del SARS-CoV-2.

Métodos: Se realizó un estudio transversal en Chile en una universidad privada de tamaño mediano. Las variables de resultado se exploraron con instrumentos válidos: Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-21), Insomnia Severity Index (ISI) y Columbia-Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS). Variables independientes de los dominios personales (p. ej., sexo, edad, orientación sexual, antecedentes de problemas de salud mental, uso de sustancias), familiares (p. ej., antecedentes educativos de los padres, antecedentes familiares de problemas de salud mental, funcionamiento familiar), universitarios (p. ej., año de curso, apoyo financiero, sentido psicológico de pertenencia a la universidad, antecedentes de asignaturas reprobadas) y SARS-CoV-2 (p. ej., antecedentes de contagio personal y familiar, miedo a contraer SARS-CoV-2, frecuencia de actividad física, mantenimiento de rutinas y contacto social). Se realizaron modelos de regresión logística multivariable para cada resultado, después de modelos multivariables univariables y específicos de dominio. La variable significativa en cada paso fue seleccionada si el valor de p fue ≤0,05.

Resultados: Un total de 5.037 estudiantes respondieron a la encuesta, la tasa de respuesta global del 63,5%. La mayoría de los estudiantes eran mujeres (70,4%) y estudiantes de primer año (25,2%). La prevalencia de problemas de salud mental fue alta: depresión (37,1%), ansiedad (37,9%) y estrés (54,6%). El insomnio se informó en el 32,5% de los estudiantes, y el riesgo de suicidio en el 20,4% de los estudiantes. Las variables asociadas en el dominio personal fueron antecedentes de problemas de salud mental, uso de sustancias y orientación sexual; en el dominio familiar, el funcionamiento familiar y los antecedentes familiares de problemas de salud mental; en el ámbito universitario, victimización por violencia y sentido de pertenencia; y en el dominio del SARS-CoV-2, tener una rutina diaria y miedo a contraer el SARS-CoV-2 por parte de los propios estudiantes u otros.

Conclusiones: La prevalencia de problemas de salud mental es alta entre los estudiantes de pregrado y algunos de los factores asociados, como la victimización y el sentido de pertenencia, pueden ser utilizados en intervenciones preventivas.

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