Treinamento no Currículo Universal para Uso de Substâncias - Série de Implementadores (UPC1), Curso Central para coorte 2 do Afeganistão

Colombo, Sri Lanka 18-26 janeiro 2020

Por Rogers Kasirye

O workshop teve início no dia 18 de janeiro organizado pela Colombo/INL para o apoio na realização do programa de treinamento para o Afeganistão intitulado Treinamento no Currículo Universal para Uso de Substâncias - Série Implementantes (UPC1),curso central para a Coorte 2 do Afeganistão. Os participantes que participaram da oficina devem ser equipados com habilidades, atitude correta e conhecimento em relação à Ciência da Prevenção do Uso da Substância. Os facilitadores Dr. Isabel Melgar (Filipinas) e Rogers Kasirye (Uganda) e Farhad Akabari do Afeganistão.  Os objetivos específicos do treinamento foram:

Descreva por que a prevenção do uso de substâncias é importante; explicar quais são os Temas Críticos e como eles se relacionam com a série Curricular de Prevenção Universal. Explique o contínuo uso de substâncias e pontos de intervenção e a necessidade de intervenções/serviços de prevenção e tratamento abrangentes e integrados; Defina substâncias psicoativas, sua farmacologia e os níveis de progressão do uso de substâncias.

Esperava-se que os participantes discutissem a aplicação da teoria às intervenções de prevenção com foco em teorias de aprendizagem e teorias de comportamento; e também descrever as vantagens e desvantagens de fornecer intervenções e políticas de prevenção baseadas em evidências, revisar e descrever o Ciclo de Implementação e identificar as etapas de implementação em cada fase e listar as diferentes configurações onde prevenção do uso de substâncias ocorre na comunidade.

Os participantes foram auxiliados a descrever os conhecimentos, competências e habilidades em cada nível de profissionais de prevenção, a fim de selecionar e implementar intervenções e políticas de prevenção baseadas em evidências; e resumir e aplicar algumas das regras básicas de ética ao comportamento profissional na programação de prevenção. No final era esperado para afirmar pelo menos uma meta de aprendizagem pessoal. Além de indicar uma das Pistas Especiais para a formação contínua na prevenção no futuro.

Isso foi para introduzir e treinar os participantes afegãos na INTRODUÇÃO DA SÉRIE CURRICULAR DE PREVENÇÃO UNIVERSAL PARA Implementer A VERSÃO ADAPTADA DO CURSO PRINCIPAL.

The main facilitators Rogers Kasirye (Uganda), Isabel Margar (Phillipines) and Farhad (Afghanistan)

participants at the workshop

Os facilitadores utilizaram em grande parte palestras e pequenas discussões em grupo para entregar o conteúdo em módulos.

A equipe de treinamento utilizou palestras no plano principal para obter a reflexão verbal dos participantes sobre o conteúdo do slide e permitiu que eles fizessem perguntas, compartilhassem sua experiência, permitindo o compartilhamento e a reflexão participativas. Isso também foi ecoado nos pequenos grupos. A oficina de treinamento contou com uma boa mistura de participantes do governo, ONGs e academia. Havia mestres treinadores, gerentes de educação, gerentes de ONGs e professores.