التفاوت الاجتماعي والاقتصادي في تعاطي المخدرات للمراهقين

Format
الملصقات
Publication Date
Published by / Citation
Shackleton, Nichola, Barry John Milne, and John Jerrim. "Socioeconomic inequalities in adolescent substance use: evidence from twenty-four European countries." Substance use & misuse (2019): 1-6.
Keywords
adolescence
harmful drinking
smoking
cannabis
socioeconomic status
socioeconomic inequalities

التفاوت الاجتماعي والاقتصادي في تعاطي المخدرات للمراهقين

وهناك أدلة تشير إلى وجود أوجه عدم مساواة اجتماعية واقتصادية واضحة في التدخين بين المراهقين وتعاطي الكحول.

استخدمت دراسة حديثة بيانات من مشروع المسح المدرسي الأوروبي حول الكحول والعقاقير الأخرى(ESPAD)لدراسة أوجه عدم المساواة الاجتماعية والاقتصادية في تعاطي المراهقين الضار للمواد المخدرة في 24 بلداً أوروبياً في نقطتين زمنيتين: 2007 (ن = 877 473) و2011 (ن = 471,060).

وتستند أوجه عدم المساواة الاجتماعية والاقتصادية إلى أعلى مستوى من مستويات التعليم الأبوي مقارنة بكل بلد.

وتظهر نتائج الدراسة:

  • وكانت هناك، في المتوسط في جميع البلدان، زيادة في الخمور العرضية الثقيلة، ولكن انخفاضا في التدخين المنتظم وتعاطي القنب من عام 2007 إلى عام 2011.
  • وفي عام 2007، ارتبط تدني الوضع الاجتماعي والاقتصادي بزيادة كبيرة في احتمالات شرب الخمر العرضي الثقيل في 10 بلدان، وفي عام 2011، ارتفع هذا العدد إلى 11 بلدا.
  • وفي عام 2007، ارتبط تدني الوضع الاجتماعي والاقتصادي بزيادة كبيرة في احتمالات التدخين المنتظم في 12 بلدا، وفي عام 2011، ارتفع هذا العدد إلى 15 بلدا.
  • ولم تكن هناك روابط إحصائية بين الوضع الاجتماعي والاقتصادي وتعاطي القنّب في 18 بلدا (2007) و 19 (2011) من البلدان.

ولم يكن هناك سوى القليل من الأدلة على حدوث تغييرات في العلاقة بين SES وتعاطي المواد المخدرة بمرور الوقت. ويشير الباحثون إلى أن النتائج تظهر أن انخفاض معدل انتشار تعاطي المخدرات لا يعكس بالضرورة انخفاض التفاوت الاجتماعي والاقتصادي. غير أن النتائج تشير إلى وجود تباين كبير في العلاقة بين الوضع الاجتماعي والاقتصادي وتعاطي المراهقين للمواد المخدرة في جميع البلدان

شارك المعرفة: يمكن لأعضاء جمعية ISSUP النشر في مشاركة المعرفة – التسجيل أو الإشتراك في عضوية

شارك المعرفة: يمكن لأعضاء جمعية ISSUP النشر في مشاركة المعرفة – التسجيل أو الإشتراك في عضوية