دورة مفتوحة ضخمة عبر الإنترنت لمقدمي الرعاية الصحية البرازيليين الذين يعانون من اضطرابات تعاطي المخدرات: تصميم المناهج الدراسية

تجريدي

خلفية:

والمهارات الشخصية والتقنية مطلوبة لرعاية الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات تعاطي المخدرات. وبالنظر إلى إمكانية تطبيق الدورات التدريبية عبر الإنترنت وقابليتها لاستخدامها كمبادرات للتعليم المهني المستمر، تهدف هذه الدراسة إلى وصف عملية تصميم المحتوى لدورة تدريبية مفتوحة مفتوحة على الإنترنت تركز على الرعاية الصحية على المستوى التمهيدي (MOOC).

أساليب:

وقد تم استنارة محتوى الدورة من خلال تقييم الاحتياجات، باستخدام ثلاثة مصادر: (أ) استعراض الأدبيات السردية، (ب) توافق آراء خبراء الصحة في دلفي، (ج) مجموعات التركيز التي أجريت مع الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات تعاطي المخدرات. تم تحليل البيانات المستمدة من مراحل البحث التجريبي من خلال التحليل الموضوعي النوعي.

النتائج:

نتاج هذا المشروع البحثي هو دورة تمهيدية مفتوحة على الإنترنت واسعة النطاق "الرعاية الصحية: تطوير المهارات العلائقية لمساعدة الأشخاص الذين يعيشون مع اضطرابات تعاطي المخدرات" التي تقترب من التواصل الصحي والمهارات المهنية العلائقية المتعاطفة كوسيلة للحد من وصم الأشخاص الذين يعيشون مع اضطرابات تعاطي المخدرات.

الاستنتاجات:

ويتعين أن تنظر الاستراتيجيات المتنوعة لتصميم مبادرات التعليم عن بعد في وجهات النظر المختلفة بشأن الموضوع الذي يجري تناوله في هذه الدورات. المنتج المعروض في هذه الورقة لديه القدرة على أن يكون أداة تعليمية للمواضيع التي لم يتم تناولها تقليديا في التعليم المستمر البرازيلي ويمكن استخدامها كنموذج لتصميم الدورات عبر الإنترنت الموجهة لتطوير المهارات المتعلقة بالعمل لمهن الرعاية الصحية.

Citation
Monteiro, E.P., Gomide, H.P. & Remor, E. Massive open online course for Brazilian healthcare providers working with substance use disorders: curriculum design. BMC Med Educ 20, 240 (2020). https://doi.org/10.1186/s12909-020-02162-w
Publication Date
Research Language

English

Country
البرازيل