ADDICTOLOGY Journal

Website
https://adiktologie-journal.eu/

ADDICTOLOGY is a peer-reviewed international professional journal that publishes interdisciplinary and transdisciplinary scientific studies on psychoactive substance use, behavioural addictions, and other related topics. It has been provided through Charles University in Prague and is now a collaborative development with ISSUP.

Articles in the ADDICTOLOGY Journal address a wide range of topics, including education, training, prevention intervention, recovery support research, public health initiatives, and a wide spectrum of substance use research.

It has been published since 2001. It is centred on an interdisciplinary approach to addictive substances and is affiliated with the International Society of Addiction Journal Editors (ISAJE). It is based on open-access principles, and it supports the principles of open science.

The journal aims to facilitate communication among experts in this domain, to provide a useful forum for professionals, and to publish current knowledge, both theoretically and practically. In addition to the printed form, the interactive section of this website provides a broader space for communication.

ISSUP is an official strategic partner in the provision of the Journal. This collaboration aims to make a substantial contribution to the field of drug demand reduction and aims to benefit researchers, health and education professionals and to ensure that it helps to have relevance and contribute to the link between researchers and practitioners and consequently to bridge the gap between science and practice.

Related Knowledge Share items

Análise da imagem da mídia e apresentação de publicidade direta e oculta de álcool em meios de comunicação de massa tchecos selecionados. Protocolo de Estudo

Kočvarová, L., & Barták, M. (2022). Analysis of the media image and presentation of direct and hidden advertising of alcohol in selected Czech mass communication media. Study protocol. Adiktologie, 22(4), 264–271. https://doi.org/10.35198/01-2022-004-0006
Publication Date

INTRODUÇÃO: O protocolo de estudo está focado na análise qualitativa e quantitativa e reflexão da imagem da mídia e apresentação da publicidade direta e oculta de álcool nos meios de comunicação de massa tchecos, com ênfase em plataformas de redes sociais com alto grau de influência sobre os jovens.

Princípios Gerais de Gestão de Contingência para a Cessação do Tabagismo

Aonso Diego, G., & Kulhánek, A. (2022). General principles of contingency management for smoking cessation. Adiktologie, 22(2), 126–131. https://doi.org/10.35198/01-2022-002-0006
Publication Date

O manejo de contingência (MC) é um tratamento psicológico baseado no condicionamento operante. Consiste em fornecer incentivos em troca de alcançar um comportamento-alvo, como a abstinência ou outras variáveis relacionadas com o tratamento (por exemplo, participação na sessão, adesão à medicação). O objetivo deste artigo foi apresentar a lógica do MC para o uso de substâncias e, mais especificamente, para a cessação do tabagismo.

Efeito da relação de propilenoglicol e glicerina vegetal no E-líquido na formação de aerossóis: visão geral das propriedades relevantes

Vyshneva, V. (2022). Effect of propylene glycol and vegetable glycerine ratio in e-liquid on aerosol formation: Overview of relevant properties. Adiktologie, 22(2), 118–125. https://doi.org/10.35198/01-2022-002-0005
Publication Date

FUNDO:

Os sistemas eletrônicos de entrega de nicotina (ENDS) geram um aerossol vaporizando e-líquidos que geralmente consistem em propilenoglicol (PG), glicerina vegetal (VG) e outros ingredientes (água, nicotina e sabores).

Combinando o Currículo Europeu de Prevenção (EUPC) e o Currículo Universal de Tratamento (UTC) em mestrado em Vícios

Orte, C., Amer, J., Gomila, A. M., & Pascual, B. (2022). Combining the European Prevention Curriculum (EUPC) and Universal Treatment Curriculum (UTC) in a Master’s Degree in Addictions. Adiktologie, 22(1), 7–12. https://doi.org/10.35198/01-2022-001-0006
Publication Date

INTRODUÇÃO:

'Dez anos depois' – Desenvolvimento de Mecanismos Institucionais para Redução da Demanda de Drogas e Educação em Viciados na Geórgia – Estudo de Caso

Javakhishvili, J. D., Kirtadze, I., & Otiashvili, D. (2022). ‘Ten years later’ – Developing institutional mechanisms for drug demand reduction and addictology education in Georgia – A case study. Adiktologie, 22(1), 35–46. https://doi.org/10.35198/01-2022-001-0005
Publication Date

FUNDO:

Durante os últimos dez anos, a Geórgia fez várias realizações importantes na resposta ao problema das drogas no país. Especificamente, em 2011, foi criado um órgão nacional interagências de coordenação de drogas no Ministério da Justiça; em 2015, o Programa multidisciplinar de Estudos de Dependência MA foi iniciado dentro da Universidade Estadual de Ilia; e, em 2019, foi fundado o Observatório Nacional de Drogas (NDO).

Do face-to-face à entrega online: treinamento de profissionais em prevenção baseada em evidências

Hein, A. W., Goycolea, R. M., Rivas, J. A., & Montenegro, M. C. (2022). From face to face to online delivery: Training of professionals in evidence-based prevention. Adiktologie, 22(1), 13–20. https://doi.org/10.35198/01-2022-001-0001
Publication Date

FUNDO:

Ao disseminar os Currículos Universais de Prevenção (UPC), o Plano Colombo (CP) busca diminuir a distância entre o conhecimento científico sobre a prevenção efetiva do uso de substâncias e sua aplicação no campo. Em 2020, a CP adaptou esses métodos de treinamento para entrega online.

Adaptação do Currículo universal de tratamento ao contexto filipino e ambiente online

Felipe, M. V., Melgar, M. I., & Johnson, K. (2022). Adaptation of the Universal Treatment Curriculum to Philippine context and online environment. Adiktologie, 22(1), 21–26. https://doi.org/10.35198/01-2022-001-0003
Publication Date

FUNDO:

O Currículo Universal de Tratamento (UTC) é oferecido à comunidade acadêmica para integrar conhecimentos, habilidades e práticas baseadas em evidências no desenvolvimento profissional contínuo dos atuais e futuros prestadores de serviços. Embora amplamente difundida em muitos países, a adaptação se concentra na tradução de idiomas e treinamentos presenciais.

VISA:

Acreditação de Programas de Estudo sobre Vícios em Universidades Nigerianas: Desafios, Oportunidades e a Necessidade de Advocacia

Francis, C. (2022). Accreditation of study programs on addictions in Nigerian universities: Challenges, opportunities, and the need for advocacy. Adiktologie, 22(1), 27–33. https://doi.org/10.35198/01-2022-001-0004
Publication Date

INTRODUÇÃO:

Desenvolvimento da força de trabalho de tratamento de vícios na Ucrânia pelo Centro de Transferência de Tecnologia de Dependência da Ucrânia

Yachnik, Y., Pinchuk, I., Blyum, A., Myshakivska, O., Shults, O., Koutsenok, I., Grelotti, D. J., Larkins, S., & Johnson, K. (2022). Development of the addiction treatment workforce in Ukraine by the Ukraine Addiction Technology Transfer Center. Adiktologie, 22(1), 47–52. https://doi.org/10.35198/01-2022-001-0002
Publication Date

FUNDO:

A alta prevalência de transtornos do uso de HIV e substâncias (SUD) na Ucrânia continua sendo um problema significativo de saúde pública. Uma força de trabalho nacional bem treinada e orientada à recuperação para melhorar o tratamento da SUD associada aos cuidados com o HIV é necessária para reduzir o uso de substâncias e a carga relacionada ao HIV no país.

MÉTODOS:

Novas Tendências em Programas de Educação e Treinamento em Vícios nos Níveis de Ensino Superior e Universitário

Miovsky, M., Volfova, A., Johnson, K., Peters, R., Koutsenok, I., Heaps, M., & Lososova, A. (2021). New trends in education and training programs in addictions at the higher education and university levels. Adiktologie, 21 (4), 201–209. https://doi.org/10.35198/01-2021-004-0005
Publication Date

FUNDO

Uma ampla gama de profissionais, oportunidades de treinamento e diferenças regionais existem no campo de estudo de dependência em todo o mundo. Essa variedade educacional representa um desafio ao propor uma classificação precisa dos programas de estudo nos níveis de ensino superior e universitário para atender aos critérios de tratamento baseado em controle de qualidade para aqueles que precisam.

MIRAR